Pengaruh Pembinaan Ekstrakurikuler terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMA IT Miftahulhuda

Abstrak

Pembinaan ekstrakurikuler memiliki peranan penting dalam membantu siswa mengembangkan potensi, minat, dan bakat yang dimiliki sehingga ia dapat lebih berperan aktif dalam proses pembelajaran dan kemudian pada akhirnya dapat berpengaruh terhadap prestasi belajarnya. Melalui pembinaan yang terarah dapat menciptakan dan mengembangkan Sumber Daya Manusia yang unggul dan berkualitas. Sehingga tujuan penelitian ini adalah mengetahui besaran pengaruh pembinaan ekstrakurikuler terhadap prestasi belajar siswa di SMA IT Miftahulhuda. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Adapun jumlah sampel yang digunakan sejumlah 30 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan diolah dengan teknik analisis Uji Regresi dan koefisien Determinasi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh dan hubungan yang positif dari variabel X terhadap variabel Y yang dibuktikan dengan hasil analisis regresi nilai (sig.) sebesar 0,001 dengan arti bahwa nilai Ï lebih kecil daripada tingkat nilai É‘ yang digunakan dengan taraf signifikan (0,05) atau 0,001 < 0,05, sehingga hipotesis alternatif H0 ditolak dan Ha diterima. Adapun hasil perhitungan nilai koefisien determinasinya sebesar (0,638) atau 63%. Hal ini berarti pembinaan ekstrakurikuler memberi sumbangan 63% terhadap prestasi belajar.