Implementasi Msdm Bagi Guru Pengabdian Di Pondok Pesantren Arrusyda Cileungsi

Hanif Nabil Azmy; Setia Budi; Rena Fadilah Malik

doi:10.70502/ajsk.v5i1.248

Penulis

Hanif Nabil Azmy STIT Fatahillah
Setia Budi STIT Fatahillah Bogor
Rena Fadilah Malik STIT Fatahillah Bogor

DOI:

https://doi.org/10.70502/ajsk.v5i1.248

Kata Kunci:

Manajemen Sumber Daya Manusia, Kompetensi Pedagogik, Guru Pengabdian, Pondok Pesantren

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) bagi guru pengabdian di Pondok Pesantren Arrusyda Cileungsi pada aspek peningkatan kompetensi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sumber daya manusia di pesantren ini dijalankan melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap perencanaan dilakukan dengan proses rekrutmen guru pengabdian yang terstruktur dan sesuai kebutuhan lembaga. Tahap pengorganisasian melalui pembagian tugas dan tanggung jawab yang jelas sesuai bidang keahlian. Tahap Pengarahan difokuskan pada pembinaan dan pengembangan pedagogik guru pengabdian dengan pemberian arahan pimpinan dan pelatihan rutin tiga hingga empat kali dalam setahun serta pembinaan bulanan. Sementara itu, tahap pengawasan dilakukan secara langsung dan evaluasi menjadi bahan refleksi perbaikan. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen sumber daya manusia memiliki peran penting dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru pengabdian, meskipun masih diperlukan upaya penguatan kebijakan dan sistem pengelolaan agar hasilnya lebih optimal dan berkelanjutan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Abd Rahman BP, D. (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.https://doi.org/https://journal.unismuh.ac.id/index.php/alurwatul

Adib, A. (2021). Metode Pembelajaran Kitab Kuning Di Pondok Pesantren. JurnalMubtadiin, 7(01), 232–246.

Allimin, Fadzar, D. (2007). Dinamika psikologis pengabdian abdi dalem keratonsurakarta paska suksesi. Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(2), 26–36.https://doi.org/https://doi.org/10.23917/indigenous.v0i0.4710

Andini, A. P., Mas`udah, H., & Soedjono. (2025). Peran Pendampingan KepalaSekolah Terhadap Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di SDIslam Nurus Sunnah. Journal Of Islamic Education Management, 10(1), 126–135. https://doi.org/https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/kelola.

Andini, D. M., & Supardi, E. (2018). Kompetensi pedagogik guru terhadap efektivitas pembelajaran dengan variabel control latar belakang Pendidikan guru ( Teacher pedagogic competence to learning effectiveness with controlvariables background teacher education ). Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(1), 149–155. https://doi.org/http://ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/00000Kompetensi

Anisa, C. A. (2021). Tingkat Manajemen Dan Manajer Beserta Fungsi-Fungsi Manajemen. Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 150. https://doi.org/10.32478/leadership.v2i2.712

Batlajery, S. (2004). Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen pada Aparatur Pemerintahan Kampung Tambat Kabupaten Merauke. Oktober, (2), 135–155. https://ejournal.unmus.ac.id/index.php/ekosos/article/view/507

Candra Wijaya, D., & Rifa’i, M. (2016). Dasar Dasar Manajemen Mengoptimalkan Pengelolaan Organisasi Secara Efektif dan Efisien. In S. Saleh (Ed.), Perdana (pertama). Perdana Publishing. http://repository.uinsu.ac.id/2836/

I Nyoman Arjana Arta, Yetrie Ludang, & Kusnida Indrajaya. (2022). Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen Dalam Pengelolaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Pasraman Widya Bakti di Yayasan Pura Pitamaha Kota Palangka Raya. Journal of Environment and Management, 3(1), 8–15. https://doi.org/10.37304/jem.v3i1.4281

Maujud, F. (2018). Implementasi fungsi-fungsi manajemen dalam lembaga pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Keislaman, 14(1), 30–50. https://journal.uinmataram.ac.id/index.php/jpk/article/view/490

Silaen, Nurlaeli, Asir, Arta, Siregar, Mahriani, Umiyati, Haerana, Renaldi, Ahdiyat, Ahmad, Sitohang, Komalasari, W. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia ‘Perspektif, Pengembangan dan Perencanaan’ (R. N, Ed.). Widina Bahkti.

Tampubolon, P. (2018). PENGORGANISASIAN DAN KEPEMIMPINAN Kajian Terhadap Fungsi-fungsi Manajemen Organisasi Dalam Upaya Untuk Mencapai Tujuan Organisasi. Journal of Controlled Release, 4(3), 22–35. https://123dok.com/document/yrk057pz-jurnal-stmik-ibbi-vol-no-pdf.html

Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R & D (Cetakan ke-19). Bandung: CV Alfabeta.

Suharto, T. (2014). Model Pengembangan Kompetensi Keprofesian Widya iswara Berkelanjutan Dalam Era Digital. PITNAS Widyaiswara, 1, 373–389.

Suryana, N., & Hilman, C. (2022). Konsep Dasar dan Teori Partisipasi Pendidikan.Jurnal Inovasi, Evaluasi, Dan Pengembangan Pembelajaran, 2, 61–67. https://doi.org/https://doi.org/10.54371/jiepp.v2i2.219

Syahidah, Q. (2025). Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik Guru Di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Poso. Universitas Islam Negeri Datokarama Palu.

Syarif, A., Ernawati, & Sudjana, D. (2025). Workshop Literasi Penulisan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru di MIN Kota Bogor. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 1228–1233. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.567

Widiyawati, I. K. (2022). Manjemen Sumber Daya Manusia (Perspektif ,Pengembangan dan Perencanaan) (N. Rismawati (ed.); Pertama). Penerbit Widina Bhakti Persada Bandung.

Wirianto, D. (2013). Konsep Pedagogik Al Zarnuji. Islamic Studies Journal, 1(2),1–17.

Wulandari, R.S., Andriani, W. (2021). Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Inklusi di Indonesia. Jurnal Kependidikan, 7(1), 143–157. https://doi.org/http://ojs.ikipmataram.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/index Vol.

Yestiani, D. K., & Zahwa, N. (2020). Peran Guru Dalam Pembelajaran Pada Siswa. Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 4, 41–47.

Yusuf, D. M. (2023). Teori Manajemen (J. Mardian (ed.); pertama). Yayasan Pendidikan Cendikia Muslim.

Yuzarni, R., Nova, S., & Anugrah, A. (2022). Kajian Literatur : Peran Fungsi Manajemen Sumber Daya Manusia Terhadap Bisnis Jasa Makanan. Journal Of Food And Culinary, 5(1), 39–48.

Zainulloh, M. (2025). Manajemen Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Upaya Optimalisasi Penerapan Kurikulum Merdeka Di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Terpadu Darul Falah Kota Malang. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Zein, M. (2016). Peran guru dalam pengembangan pembelajaran. Jurnal Inspiratif Pendidikan, 5(2), 274–285. https://doi.org/https://doi.org/10.24252/ip.v5i2.3480https://www.bps.go.id/https://translate.google.com/translate?u=https://kemenag.go.id/&hl=en&sl=id&tl=en&client=search