Bullying di Kalangan Remaja dalam Tinjauan Sosiologi Antropologi Hukum dan Hukum Keluarga Islam

Abstrak

Bullying di kalangan remaja merupakan fenomena sosial yang semakin mengkhawatirkan, baik di lingkungan pendidikan maupun dalam ruang digital. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji fenomena tersebut melalui pendekatan sosiologi dan antropologi hukum, serta menganalisisnya dalam kerangka Hukum Keluarga Islam. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan, merujuk pada berbagai literatur ilmiah dan data empiris. Hasil kajian menunjukkan bahwa kekerasan dan bullying tidak hanya merupakan pelanggaran hukum positif, tetapi juga bentuk penyimpangan sosial yang dipengaruhi oleh lemahnya kontrol sosial, nilai budaya yang menyimpang, serta pola pengasuhan yang kurang mendukung perkembangan moral remaja. Dalam perspektif Hukum Keluarga Islam, perilaku tersebut bertentangan dengan prinsip perlindungan anak, keadilan, dan kasih sayang dalam keluarga yang memiliki posisi sentral sebagai institusi pendidikan pertama yang bertanggung jawab menanamkan nilai akhlak, kasih sayang, dan pengawasan terhadap perkembangan anak. Prinsip ma‘ruf, tarbiyah, serta kewajiban orang tua dalam membentuk karakter anak menjadi dasar penting pencegahan kekerasan antar-remaja. Oleh karena itu, penanganannya memerlukan pendekatan multidisipliner yang mengintegrasikan norma hukum positif, nilai-nilai sosial budaya, dan ajaran Islam secara komprehensif untuk menciptakan lingkungan yang aman, adil, dan beradab bagi perkembangan remaja.